Al vrij snel na onze aankomst in Aswan ben ik (Rob) mij gaan bezighouden met het daycare centre voor kinderen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking. De kinderen komen tussen 9 en 10 uur met hun ouders of familie naar de dagopvang. Rond 13.30 uur worden de kinderen met de minibus weer naar huis gebracht wat nog een hele toer is want Aswan is behoorlijk uitgestrekt.
In samenspraak met Julie, een Amerikaanse begeleidster, ben ik bezig met het ontwikkelen van activiteiten voor de kinderen. De eerste weken heb ik vooral benut om te observeren welke activiteiten er mogelijk zijn. Afgelopen week heb ik een soort memory spel ontwikkeld.
Het is een hele uitdaging om de materialen die daarvoor nodig zijn bij elkaar te sprokkelen. Het ‘spelbord’ had ik getekend op een lap stof van 1,50 bij 1,50. Gekocht in de soukh. Het karton komt van een drukkerij, een straat verderop. De creativiteit als grafisch vormgever komt daarbij goed van pas.
Het spel werd met groot enthousiasme ontvangen. Alle kinderen die afgelopen zaterdag aanwezig waren deden mee. Ook Abdu, een jongen die vrijwel blind is. Abdu is zeer leergierig en wil graag woorden leren en dan vooral in het Engels. Het mooie is dat ik Arabische woorden leer en Abdu Engelse. Deze week bestond de activiteit uit een 30-tal kaarten met illustraties die van punt naar punt getekend konden worden. Zo probeer ik elke week een activiteit te bedenken.